記者昨日從順德區教育發展中心獲悉，近日，順德區3支隊伍代表佛山市參加廣東省科技勞動教育暨信息素養提升實踐交流活動，與各地市學生隊伍同臺競技智能機器人項目，喜獲多項大獎。

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3支參賽隊伍均獲佳績

7月21日，廣東省科技勞動教育暨信息素養提升實踐現場交流活動在珠海國際航空展覽中心舉行。活動設有創意智造、人工智能創意應用、AI勞動實踐、地區科創4大創作展示交流項目，同時設有人工智能輪式機器人創意挑戰、編程闖關等12個智能機器人競技項目。順德區教育發展中心裝備與信息化室副主任蔡海輝受邀擔任本次活動的現場評委之一。

蔡海輝告訴記者，地區科創項目展示交流是本次活動的一大亮點，是全省各地市科創教育成果的大展示、大比武，參加展示交流的學生隊伍由各地市推選。佛山市推選的3支代表隊伍分別來自胡錦超職業技術學校、順德養正學校和均安天連小學。項目交流活動采用學生展示項目、評委問辯及觀眾投票的形式進行交流。

3支隊伍從作品展示到答辯的過程，獲得評委的一致好評，贏得在場觀眾的熱烈掌聲。3支隊伍表現出色，均贏得了本次活動的“最受觀眾喜愛獎”獎牌，其中胡錦超職業技術學校隊伍還獲得“最佳創意獎”獎牌。

以跨學科教育培養創新人才

均安天連小學學生團隊展示的內容是2022年佛山市中小學跨學科融合創新課題《基于SIOT物聯網的校園AI儲物柜》的研究成果，他們以情景表演的形式介紹了從發現問題、調查訪談、實地考察、編寫程序、激光建模……到作品物化的心路歷程，臺下聽眾紛紛拿起手機錄下精彩內容。

順德養正學校學生團隊展示的是人工智能耦合項目，選手在規定時間內設計、編寫和調試程序，時間結束前運行和提交結果。學子們優異的成績背后，離不開師生的努力耕耘，充分展示了順德區科創教育的優秀成果。

“我最初參加數據耦合項目純粹是好奇心的驅使，但在學習的過程中，我逐漸對數據的力量產生了濃厚的興趣。于是，我決定參加比賽，將所學的知識付諸實踐。”順德養正學校的羅嘉杰說，參賽開闊了他的視野，讓他對科技創新有了更加深入的認識。

順德養正學校帶隊老師陳平告訴記者，傳統的人才培養模式已經不能滿足現代社會的需求，需要更加注重跨學科教育和人工智能教育，培養兼具人工智能和跨學科素養的創新型人才。

順德區教育發展中心裝備與信息化室主任李偉斌介紹，中心依托廣東省“雙融雙創”平臺，大力推進信息技術與教育教學實踐深度融合，積極開展各類師生信息素養提升活動，提升中小學生信息素養與創新素養，加快創新人才培養，包括舉辦順德區中小學科技勞動教育實踐活動，其中有數字創作、計算思維、科創智造、智能機器人等四大類。通過區賽活動推薦優秀隊伍參加廣東省中小學勞動教育暨學生信息素養提升實踐活動，均取得優異成績。

文/佛山市新聞傳媒中心記者趙鵬

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