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5月8日，經朝陽區委教育工委、朝陽區教委研究決定，由中國人民大學附屬中學朝陽學校、北京市櫻花園實驗學校、中國人民大學附屬中學朝陽實驗學校三所學校組建中國人民大學附屬中學朝陽學校教育集團，集團總校為中國人民大學附屬中學朝陽學校。

朝陽教委相關負責人表示，旨在深化名校集團化辦學，創新集團化辦學的體制機制，推動學區內優質基礎教育資源共建共享，解決區域間優質基礎教育資源發展不平衡、不充分的新矛盾，促進基礎教育全域優質均衡發展，推動朝陽教育更高質量、更高水平發展。

北京青年報記者了解到，未來三所學校將統籌制定集團內部干部、教師管理機制，加大培養力度，加強集團內教師統籌管理、通過交流輪崗、師資共享、人才聯合培養等舉措不斷優化教師資源，實現集團內成員學校各 學段和各學科師資結構雙均衡。

此外，還將聚焦課程改革要求，深化集團優質課程建設，以學生為主體，系統規劃、規范實施，持續優化課程內容與實施方式。發 揮集團總校的課程優勢，提升課程設置、教學實施的系統性和 銜接性，整體提升課程質量。探索集團內跨學段銜接課程、跨學科融合課程開發，拓寬學生學習資源。搭建集團資源共享平臺，豐富課程、教學和教科研資源供給，共享優質特色課程資源、優質課堂教學資源、教師培訓和教科研成果等資源，擴大優質資源的覆蓋面。

值得注意的是，集團將完善招生支持政策。集團成員校開展人才聯合培養、貫通培養等試驗，實施中小學銜接教育。通過集團內部游學、參加跨學科實踐活動等形式，拓展學生學習空間，共享優質課程，實現集團成員校優勢互補、聯合培養的目標。

還將探索“拔尖創新人才”培養模式。聚焦人才培養模式創新，探索建立集團內學校拔尖創新人才一體化培養機制。首先，建立集團創新人才培養團隊，組建小學、初中、高中貫通的專家團隊，研究探索創新課程和培養路徑；探索集團聯合培養機制，通過集團內部游學、參加跨學科實踐活動等形式，拓展學生學習空間，共享優質課程，實現集團成員校優勢互補、聯合培養的目標；探索集團成員校貫通培養機制，構建小學、初中、高 中學段銜接教育體系，在課程設置、教學實施、人才培養的系 統性和銜接性方面進行研究，打通各學段學生出口，構建貫通培養體系。

文/北京青年報記者 蒲長廷

攝影/北京青年報記者 楊益

編輯/譚衛平

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