“親愛的學弟學妹們，你們好，我是你們的學長、航天員張陸，謝謝你們送給我的珍貴禮物。現在，我正在距離地球400公里的中國空間站，閱讀著你們的來信……”

“五四”青年節來臨之際，湖南省常德市的青少年收到了一份特殊的禮物——正在太空執行飛天任務的航天員張陸給家鄉的學子們回信了，鼓勵大家要努力奮斗，實現自己的青春理想。

(資料圖)

“攜滿腔熱血去，載一船星輝來”

神舟十五號飛行乘組出征之際，湖南省常德市漢壽縣第一中學的學生們得知航天員張陸畢業于自己的學校，心潮澎湃，紛紛拿起筆給優秀的校友寫信。學校精選了其中的6封，作為母校的禮物，送給張陸。

“攜滿腔熱血去，載一船星輝來。”李雨桐同學在信里抒懷，“在這里，請允許我用最真摯的筆觸寫下內心對您最由衷的祝福。”

“我渴望看到您向著星辰大海出發，攬星九天，然后載一船星輝歸來的模樣。”向娜同學在信里說，“在未來的某一天，也許我設計的深空探測器也會去往宇宙，跟宇宙分享我的浪漫夢想。”

劉豐銘同學在信里寫道：“昔日的您，應是伏案奮斗之少年；莘莘學子中，您的身姿一定特別耀眼。如今的我，無從知曉您當時是如何的刻苦與奮進，但您所流下的汗水，早已灑在了一中的校園里，激勵著后來的我們無畏向前。”

瞿粲雅同學的信里說：“班會課上聽了您的故事后，我懷著無比自豪又激動的心情寫下這封信……正是因為有許許多多像您一樣勇于攀登、淡泊名利、默默奉獻的航天人，中國航天事業才能蒸蒸日上。”

除了張陸的母校，常德市其他學校也紛紛通過班會活動、制作手抄報等形式，學習并祝福身邊的航天英雄。

常德桃源縣剪市鎮中學“沅水童聲”朗誦團的學生們，便將張陸的原創歌曲《天地間最美的舞臺》變成朗誦作品，祝愿航天英雄：“祝神舟十五號航天員在天有星河相伴，在地有山海相依；征途一路璀璨，歸途一路平坦。”

“這是一堂生動的關于理想的教育課，孩子們通過朗誦，表達對航天員的祝福，也在學習航天員的故事里懂得人生要樹立遠大的理想。”朗誦團團長、剪市鎮中學老師郭云兵說。

“希望各位同學都能揚起夢想的風帆”

孩子們信件與祝福的電子版，傳到了中國空間站。航天員張陸認真閱讀了來信，高興地給孩子們回信，還拍攝了太空美景視頻分享給大家。張陸通過天地連線，將回信的視頻傳回地面。

“這些信我都非常認真地看完了，同學們與我暢談青春理想，暢談人生奮斗，寫得非常好，非常真切。在字里行間，我看見了同學們朝氣蓬勃，也看見了同學們對家國情懷、人生理想的解讀，這也讓我仿佛回到了你們這個年齡。”張陸在回信里說。

接著，張陸朗讀了李雨桐同學信中的一段話，與大家分享：“航天，是最硬核的浪漫。我曾多次幻想過這樣的場景——身著藍色制服，五星紅旗緊貼著胸膛，由于失重，身體飄在航天器內。透過舷窗，去目睹晨昏線的慢移，見證時光的流逝與永恒的存在，觀察地球之外的陰晴圓缺，感受月華如水。又或是換上航天服，打開艙門，身處一片深邃與浩瀚，體驗光束在身上的移動，讓手中的五星紅旗被投向地球的第一束光照亮！”

“不知不覺舷窗外的陽光明媚已變成了星河璀璨，希望各位同學都能揚起夢想的風帆，勇往直前，逐夢前行！”張陸還細心地將回信時窗外景色的變化拍攝了下來。

在給剪市鎮中學“沅水童聲”朗誦團的回信中，張陸說：“‘沅水童聲’的同學們，你們好，我是航天員張陸。你們拍攝的《天地間最美的舞臺》朗讀視頻，我已經收到了，謝謝你們的付出。你們的朗誦很好，情感真摯，聲情并茂。人生因奮斗而精彩，希望你們能夠好好學習，勇于追尋自己的夢想，也相信你們一定能夠實現你們的人生夢想。”

“這真是從天而降的驚喜”

得知航天員張陸給大家回信了，漢壽縣第一中學、剪市鎮中學的孩子們歡喜不已，爭先恐后地想聽聽航天員對他們說了些什么。

“我是航天員張陸……”當張陸的聲音響起，教室里異常安靜，大家目不轉睛地盯著屏幕，看著這封特殊的回信。

“這真是從天而降的驚喜！我想對張陸學長說，十分感謝他認真看完我們的信，并給我們回復，作為他的后輩，我會像他希望的那樣，好好學習，勇于追尋自己的夢想。”瞿粲雅同學說。

“能收到來自地球400公里以外的張陸叔叔發來的視頻來信，我非常激動，到現在我的心還在跳個不停。通過張陸叔叔發來的視頻，我們以宇航員的視角看到了美麗的地球，我覺得她非常神奇，讓我非常欣喜。”剪市鎮中學學生、“沅水童聲”朗誦團團員涂詩涵說。

在張陸的家鄉，他的事跡激勵著更多學子追逐飛天夢想，學子們報考飛行員的積極性不斷高漲。今年常德市共有582名學生報考，比2022年多117名。目前，有44名學生通過了定選。

漢壽縣第一中學的廖俊宇已經通過了海軍飛行員的復選。“希望以后能像張陸一樣，成為一名優秀的航天員，為祖國航天事業的發展作貢獻。”他說。

“航天員的信，不僅僅是寫給我們學校的，也是寫給全國青少年學生的。希望每個青少年都能如航天員所希望的那樣，實現自己的人生夢想。”剪市鎮中學校長李建華說。

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