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趙揚

本學期接近尾聲，暑期旅游的安排也提上了日程。對于不少中小學生來說，假期出去玩已經成為必不可少的項目，要是能夠寓教于樂就更能打動家長，促成這一趟的假期研學之旅。

研學是近年來興起的一種“探究式學習”，主要是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，多以旅行方式體現，注重培養學生的動腦動手實踐能力，被視為“素質教育”的一個重要出路。可見，開展研學確實有必要，不但是學習和實踐相結合的一種嘗試，也是鍛煉孩子們獨立性、實踐性以及社會認知能力的一個好辦法。

相關數據顯示，2022年研學旅行人數突破600萬人次，創歷史新高。全國有超過5000家“研習營”“夏令營”的相關企業，中國研學旅行市場總體規模未來將超過千億元。這充分顯示了研學游參與的學生之多，市場之廣闊。

然而，隨著研學市場的日益擴大，存在大量粗放型、體驗差的產品，也出現了一些良莠不齊、價格虛高、貨不對板的問題。同時，目前研學游存在門檻較低、市場良莠不齊、缺少規范，研學產品缺乏專業性、流于形式，出現“游而不學”“學而不研”等問題，沒有真正做到學游并重。特別是近年來在研學旅行過程中發生意外導致學生受傷甚至身亡的事故時有發生，研學旅行的安全問題也成了廣大家長最關注的問題。

近年來，在研學旅行過程中發生意外導致學生受傷甚至身亡的事故時有發生。市面上，很少有研學機構會配備專門的隨從醫護人員。不少機構對參與者的安全保障僅限于購買旅行意外險，發生意外提供事后保障，而提到旅行過程中的安全措施時，機構往往介紹得含糊其詞。

目前國內的研學游市場，存在缺專業人才、缺規范標準、缺安全保障等諸多問題，而唯一不缺的，可能就是火爆的市場。但是市場的健康發展，是要以人才、標準、安全等等為基礎、為前提的，如果這些問題不能夠盡快得到解決，那么現在看似火爆的研學游市場，極有可能只是曇花一現，難以持久。

對于研學游來說，因為缺乏專業人才，帶團帶隊的人基本上都是傳統的旅行社導游，或者是景區講解員，介紹風景名勝是他們的強項，但是如何把傳統文化、博物知識、歷史地理等等融合進研學游過程中，卻超過了他們的能力范圍，這就導致研學游實際上成了一種“游而不學”“只游不學”。因為缺乏規范標準，導致研學游機構收費隨意，很多時候一個孩子的費用，超過了一家三四口人外出旅行的費用，但效果又差強人意。

因此，一方面治理研學亂象，需要監管精準發力，讓研學旅游市場走出蠻荒無序。另一方面，家長在給孩子選擇研學團的時候，更加要擦亮眼睛，選擇一些有口皆碑的團隊，尤其是有著多年研學經驗的大旅行社和主辦方，才更值得大家的信賴。

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